近日，记者随着台州市科协工作人员走进台州市路桥区路桥街道人峰社区文化礼堂，一块LED屏幕上满是手机截图界面，旁边详细呈现着一系列操作流程。在这里，开展了一场主题为“如何预约挂号”的老年人智能手机培训活动，讲台之下，一群满头华发的老龄“学生”拿着手机对照屏幕进行操作，遇到困惑和难点时，不时有老人起身向老师“请教”问题。
“下载完App进入首页，在右下角找到‘我的’两个字点击进去。”在现场，路桥街道成人文化技术学校(社区学校)、老年学校常务副校长任红“手把手”指导着一位老人。还有不少社区志愿者也参与其中，确保在座每位“学生”都尽数掌握“知识点”。“这种特别细致的指导，让我以后就医时可以自己挂号，实用性非常强。”接受指导的一位老奶奶向记者说道。
不仅是人峰社区，在街道其他十余个文化礼堂和一些村、社区教学点里，这样的情景不断上演着。
“银发浪潮”冲击下，任红带领路桥街道成技校、老年学校，一直致力于帮助老年人群融入数智社会，促进银发群体社会参与，成就老年精彩人生。多年的努力，受到了广泛认可——路桥区“银龄跨越数字鸿沟”科普专项行动被长三角科技志愿服务联盟评为2022年度长三角优秀科技志愿服务项目，路桥区科协及任红分别被授予浙江省“银龄跨越数字鸿沟”科普专项行动成绩突出集体、成绩突出个人称号。
斐然成效还体现在收获的社会效益和实际成果中。在任红的带领下，路桥街道的银龄工作一直处于全区前列，开展老年人智能手机培训百余场，参培老人近万人次；当地老人熟练掌握智能手机与远在异国儿女进行视频通话的报道不断见于媒体，通过一系列老年人防网络诈骗讲座，有效防范了社会风险和不安定因素，得到了居民一致好评。“我们有责任在推动银发经济发展的研究和实践中发挥重要作用。”任红表示。
去年11月，新时代“银龄行动”正式启动，处在新阶段，更是大有可为。根据中国老龄科学研究中心和中国老年大学协会发布的《我国老年大学发展状况调查报告》显示，如今越来越多的老年人不再单纯满足于“老有所养”，开始更多地追求“老有所乐”“老有所为”。
“老年教育具备促进老年人社会参与、加强基层治理能力的社会功能。”对于持续进行银龄赋能的工作，任红告诉记者，老年人参加志愿服务活动有了更广阔的舞台，不少老年人从接受志愿服务，到成为其中一员参与志愿服务，践行着老龄群体“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的积极姿态。
事实上，不止于推进“银龄行动”跨越数字鸿沟，路桥街道成技校的培训重心还涵盖科普体验、课外阅读、家庭教育、急救培训、银龄赋能、学历提升、休闲惠民，七位一体的教学过程中，科技暖阳可谓照在每一处角落。比如校内斥巨资建造的科普体验馆，包含报警训练、消防闯关、消防器材展示墙、垃圾分类体感互动、体内水循环、互动抢答、VR体验等项目，同时担任路桥街道科协副主席的任红介绍，“尤其是戴上体感仪、手握遥控器便可身临其境感受消防火灾逃生和台风天逃生等惊险情景的VR体验，格外受到小朋友的青睐。”从另一角度出发，学校在老有颐养的同时兼顾着幼有所乐，老幼相携，谱写着家庭和睦的乐章，也让科技在惠民过程中巧妙破解“空心化”困局。
如今，不少成技校的“老年学生”在空闲时减少了应酬，与家人、朋友小聚诵古文聊古今，还有些人将成技校学到的内容运用到生活中、家庭关系的处理中。“这对于营造和谐社会很有必要。”任红认为，科学的教育理念，能提升家庭教育质量和社会风气的转变。作为台州市科协“三长”领衔示范项目，路桥街道成技校不断推动“互联网+科普”改造升级，全面提升了数字化改革的普惠性，在这道精神文明建设“靓丽风景线”的映衬下，让人看到了“三长制”覆盖下，基层科技工作正在此处切切实实地落地与普及。
