1月19日，宁波市十六届人大四次会议第三次全体会议上，2024年宁波市15项民生实事项目出炉。宁波市科协主导的“老年人智能手机数字化应用场景综合科普”和“青少年科惠百校专项行动”两项科普惠民工作入选。这是宁波市科协首次两项工作同时入选市民生实事项目。
老年人智能手机数字化应用场景综合科普项目，是宁波市科协在深入落实国务院《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》、中办国办《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》文件精神，以及遵循省、市委关于推进基本养老服务体系建设的决策部署基础上，为推动解决老年人在信息技术和智能化服务高速发展中遇到的智能技术应用难题，进一步加强智慧助老信息化、科普化支撑而开展的一项创新性工作。该项目作为老年科普工程的迭代升级版本，重点针对老年人学习速度较慢、遗忘速度较快、操作能力较弱的特点，提供差异化、菜单式的数字化应用场景培训。
作为第四次入选市民生实事项目的老年科普培训，宁波市科协在汲取以往实施经验的基础上，将进一步优化培训策略、内容和方式。紧扣老年人日常生活中常见的场景，采用“学会+使用”的培训策略，注重将科学普及与实际应用相结合，如公共出行查询、就医挂号取号、打印社保证明等，进行系统化培训；同时，紧贴老年群体步入数字时代、融入智慧社会的需求，提供更多智能化适老科普培训内容，重视综合科普与特色课程的融合，使老年人能熟练运用、愿意使用；此外，关注普惠适用与分层进阶的搭配，突出问题导向和需求导向，探索开设不同层次的培训班。针对老年人在使用智慧设备、了解健康卫生和反诈防骗知识方面所面临的普遍问题，采取普惠适用的培训方式和内容，对不同年龄段、教育背景的老年人进行分类梳理，制定有针对性、差异化的分层进阶科普方案。据此，“老年人智能手机数字化应用场景综合科普”项目预计全年将惠及10万人次以上的老年人。
“青少年科惠百校专项行动”是由市科协与教育局共同发起，旨在贯彻落实习近平总书记关于“双减”中做好科学教育加法的精神。通过激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育科学家潜质的青少年群体。优化升级“助力乡村学校科技节”品牌，弥补偏远地区学校资源短板，实现科技教育资源的均衡发展。具有“区域发动”和“凝聚社会化资源”等特点，是提升青少年科学素养的重大工程。
该项目致力于满足学校需求和学生兴趣，构建校内校外双向驱动，为全市青少年课后服务提供科学实践体验内容。主要内容包括：一是推动科学家精神融入校园，邀请科学家及科技工作者赴校讲授科学知识、分享科学趣闻、讲述科研历程；二是构建馆校合作模式，整合科普教育基地(科技馆)资源，以及富有互动性和体验性的科学实践课程与研学活动；三是搭建院校及校会合作平台，充分发挥高校(科研院所)及学(协)会的专业优势与专家资源，形成科普服务送教入校的长效机制。
“青少年科惠百校专项行动”计划在百所义务段学校设立“科普进校园结对服务站”，提供千场科普活动，覆盖全市中小学生10万人次以上。
近年来，宁波市科协致力于打造多元化协同、人才辈出、资源充足、公平普惠的科普服务体系，着重关注“一老一少”两大关键群体。通过一体化策划、部署和督导，实现“横向协同、纵向联动”的工作协同效应，持续推动全民科学素质实现显著提升。(记者 徐军 通讯员 林彬)
