李德仁中国科学院院士、中国工程院院士、武汉大学教授
党的二十大报告提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，这真是说到我的心坎里了。
“坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”更为我的教学和科研指明了方向。
近十年来，我和团队策划参与了不少国家重大专项研究，持续开展基础理论和重大技术创新，成功研发出具有自主知识产权的北斗卫星导航系统和中国高分辨率对地观测系统。
这些成果来之不易。我们在诸多条件受限的情况下，用自己的数学和过程控制方法，产出了多项科研成果，并达到了世界一流水平。
截至2020年，我国在轨服务的北斗卫星共45颗，我国空间和地面基础设施均已具备较为完善的导航服务能力，已经基本形成了北斗产业应用体系。
现在，我们已经实现了我国卫星遥感从无到有、从好用到用好，可以用拥有自主知识产权的卫星遥感、航空遥感，特别是无人机遥感、地面移动测量遥感，为国家服务。
接下来，我们要实现更高级别的智能化，推动通信、导航、遥感卫星“一体化”组网，把人工智能送上天，让天上有对地观测的“大脑”“慧眼”。下一步我国计划发射的“珞珈二号”“珞珈三号”卫星就要做相关测试，随后我们还将发射“东方慧眼”系列卫星。到那个时候，我们就可以利用5G或6G网络，拿着手机“玩”卫星。
所以，遥感作为一门战略性新兴交叉学科，是世界各大国争夺全球乃至太空信息控制权的战略性制高点，已成为顶尖科技的竞技场。
我国遥感科技的发展必须坚持自主、独立、安全、可控的原则，其竞争的关键是人才竞争，迫切需要培养具有全链路遥感知识、多学科交叉创新能力、具有国际视野的一流遥感人才。
武汉大学面向国家需求和新工科改革，创新并实践了面向国家需求的世界一流遥感人才培养体系。2018年，学校自主设置全国第一个遥感科学与技术交叉学科博士点，并于今年正式列入国家交叉学科门类一级学科目录。
我和团队始终坚持落实立德树人的根本任务，将遥感科技报国、造福人民和服务社会与专业知识教育有机融合，创建了具有国际视野的一流师资队伍、引领示范的课程体系、填补空白的教材体系、科教深度融合的实践教学平台、“五位一体”的世界一流遥感人才培养体系。同时，我们依托遥感信息工程国家级实验教学示范中心、国家级科研平台、大型卫星地面接收站和两个卫星定标场，以遥感的理论、方法、应用为主线，构建涉及空间科学、信息科学、地球科学、计算机科学、精密仪器科学等多学科交叉的实践课程体系，系统培养学生从传感器制造、卫星设计，到快准灵、智能化的遥感应用系统研制，全面支持全链路遥感教学、多学科交叉综合人才培养，创新了科研与人才培养深度融合的模式。
武汉大学遥感团队将面向国家需求和新工科改革，砥砺前行，不断创新遥感人才培养体系、培养世界一流遥感人才，为把我国建成遥感强国作出应有的贡献。
(本报记者吴纯新通讯员吴江龙整理)
