“中国加油！”一群柬埔寨小孩用生硬的中文齐声呐喊，祝愿中国能够尽快打赢疫情阻击战。这一幕发生在3月12日温州职业技术学院教师甘术恩给柬埔寨留学生通过网络线上教学的《汉语》课的课堂上。原本电脑屏目前应该是一个人的，却多出了很多慕名前来“蹭课”的小学生，他们围坐在电脑屏幕前一起来听温职院教师授课。
2月17日是温职院新学期开学的第一天，但这群留学生因为疫情影响没有来到中国。快一个月过去了，这群留学生的学业却一点也没有落下。温职院为这群在家乡的留学生安排了线上授课模式，他们与隔屏跨国相见。虽相隔万里，但教学不断线，学习安排照常进行。柬埔寨留学生们也是第一次感受到这种新鲜的“云端上课”模式。
“与传统教学相比，线上授课对于留学生们提出了新要求。留学生们需要克服地域、时差、网络技术和基础设施等问题。为扎实做好留学生线上教学工作，学校开展境外网络学习条件调查，一对一指导学生在境外下载教学软件和进入班级群辅导等工作。”温职院国际处副处长武俊梅说。
据介绍，温职院为留学生大多采用钉钉教学平台进行直播授课，老师们通过课程钉钉群和班级群有序开展教学、交流、辅导和在线作业等教学任务。电气系单片机应用技术老师王法光表示，柬埔寨和国内有一小时时差，所以每天在上1-2节课时，留学生需要很早起床并在当地时间早上7点前就要准备好打卡上课。因网络局限，部分学生经常上着上着就断线了，又得重连。由于钉钉直播具有回放功能，所以大多学生基本没耽误课程。“留学生们学习热情非常高，他们经常会遇到不懂的地方，会直接通过钉钉进行提问，我再及时通过屏幕给予回复，感觉课堂效果还是比较理想。”王法光说。
甘术恩是采用微信群进行授课的。每次正式上课前，他都会事先把制作好的单元PPT内容发到微信群供学生提前自主学习，由于不同国家软件兼容性、网络屏蔽及WIFI等原因，结合本课程的特点，上课主要以发送语音、PPT模块截图及中英文文字等形式进行互动式教学。留学生学习表现非常积极，上课氛围也显得很轻松，又能在规定时间内完成单元设计各个内容，感觉就像微信群朋友聊天一样，信息互动时发送丰富的表情包。留学生KHUN PANHA(潘乾坤)在家中上课。由于是中文课，他的父母、侄子们经常会一起坐到电脑前来“蹭课”，一起通过网络与老师进行沟通交流。课后，已经有汉语基础的潘乾坤又会当起侄子们的“先生”，把从中国老师学到的知识分享给他们。
学校对在线教学模式和教学效果也进行调查，大多数留学生还是比较认可这种模式。留学生Kim说，这是我第一次在我的故乡柬埔寨金边尝试使用这种跨国在线学习模式，相比较传统课堂学习，在线学习也是一种获得知识的重要途径。现在我们每天都在线和老师学习互动并完成作业，老师们授课都很耐心，我认为这种学习方式锻炼了我自主学习和主动解决问题的能力，感谢学校在特殊时期帮助我们在线上继续学习专业知识。
( 姜瑜 陈康豪）
